Игри за учење на знаковен јазик
Членот на форумот имаше прашање за користење на знаковни игри за да подучува знаковен јазик за слушање деца, а членовите на форумот одговориле:
- " Јас помагам да организирам интегриран летен ден камп за глуви, HOH и слух деца на возраст од 5 до 12. Една од целите на кампот е да се научи некој знак за слушателите. Дали некој има било какви забавни игри / активности кои инкорпорира знаковен јазик? Би ги ценат сите предлози или линкови до други ресурси. "- ЏБЕДИНГТОН
"Ја знаете старата телефонска игра? Каде што шепнавте нешто во увото на следната личност и гледате како се сменила пораката до крајот? Тоа е забавно да се игра само да го потпишете на следната личност во ред".
- SATINN11
"Јас сум 19-годишен студент кој во моментов го проучува јазикот на знаци во Западна Австралија. Игравме неколку натпревари во клас што ни помогнаа со знаци за учење. Се надевам дека ќе разберете како ги објаснив.
Сите добиваат животно на знаковен јазик. Одете околу кругот за да знаете кој го има она животно и знакот за тоа животно. Лице 1 Куче лице 2 мачка лице 3 жаба лице 4 зајак и така натаму. Лице 1 започнува со правење знак на друго лице, тоа лице одговара со некој друг знак. Не само што треба да го барате вашиот знак, но исто така се сеќавам кој е лево во играта и кое животно се тие. Другата игра е како кинески шепоти. Сите се соочуваат со задниот ѕид во линија.
На првата личност му е кажана мала реченица со знак. Тие треба да го допрете лицето на рамото и да го повторите за нив и така натаму. Надевајќи се дека реченицата ќе го достигне повреденото лице правилно ".
- KAZZLES2
"Јас сум слушател, студирам ASL, кој присуствуваше на" Тивки игри "во нашата област. Неодамна игравме варијација на овошје кошница вознемирена.
Започнете со столчиња во круг, еден помалку од бројот на луѓе што играат. Стоечкиот човек ќе се обиде да стигне до празно место додека играта напредува. Одење околу кругот, секоја личност (вклучувајќи го и оној што стои) наизменично со оглед на името на едно од трите овошја - јаболко, банана, портокалова, јаболко, банана, портокалова и сл. - и го покажаа знакот ако не знаеш. Постојаниот човек потпишува едно од трите овошја и секој човек во столчињата со тоа име на овошјето што им е доделено мора да застане и да се обиде да стигне до друга од сега празни столици. Стоечкиот човек се обидува да украде стол, исто така. Повремено, новата стоечка личност може да потпише "овошје" и да ги исуши рацете за да "измеша", а потоа секој мора да стои и да се обиде да стигне до празен стол. Ако играат повеќе од 20 луѓе, веројатно е подобро да има два помали кругови.
Друга игра се вика "Кој има ...?" Поставувањето е исто како и претходната игра, но стоечкото лице знаци "Кој има ______________?" пополнување на празно со знаци за работи како "сини панталони" или "кафена коса" или "ѓердан" итн. Ова може да се прошири на "Кој живее ____________?" со имиња на околните градови со прст. Или направи свој прашање за воведување во зависност од способноста за потпишување на играчите.
Ако некој забележи дека еден седишен играч не се движи што треба да го има, таа личност оди во центарот како стоечко лице кое потпишува прашање. "
- GLAWLER5
"Играм шоу и кажам со моите ученици.Секоја личност има своја мала студија од креда (или хартија)." Прегледајте новововедениот речник со потпишување на збор или фраза и секое лице запишува што мислите дека сте потпишале. (и така никој не го вика) додека не се сторат сите, а потоа секој од нив го дава својот одговор и можеш да кажеш кој го има. Децата сакаат да го задржат резултатот, одлично за воведување на зборови со повеќе од еден знак и знаци со повеќе од еден збор.
Исто така, користете две групи на "нерѓосувачки играчки". Едно лице изгради форма со различни делови зад екранот (може да работи папката што стои отворена). Потоа користејќи само знаци - таа личност мора да опише еден чекор во еден момент она што тие го изградиле, а другото лице мора да ја дуплира формата. Ова е одлично за почетници бидејќи парчињата се различни бои и помага да се научи како да се користат дескриптори како што се мали, големи, долги, кратки, тенки, масни, круг итн. Цел сет на играчки може да се подели така што лицето само добива неколку парчиња се додека другото лице има исти парчиња на располагање. Потоа тие можат да работат во парови или да имаат една личност да опишат што тие ги изградиле на група луѓе кои работат заедно за да се обидат да ја изградат. "
- ABIGAILSHOWS
"Би сакал да препорача книга што ја користев кога барав ситуации на креативна игра за мојата глупава ќерка . Деца-пријателски родителс со глуви и наглуви деца Деца напишани од Дарија Медвид и Денис Чапман Вестон (клерочни книги-Галуџет Универзитет Прес, Вашингтон), е многу пријатен за овој слушен родител на едно глуво дете, кое го користам и дома и како референца во мојата канцеларија (голема педијатриска канцеларија). "
- JENSMITH246
"Има само две што можам да ги замислам во моментот. Едниот е бинго за постарите деца, добро е затоа што тоа е основно писмо, бројките може да бидат тешки ако не се научи однапред. Другата е полесна бидејќи се занимава со прикажување на обликот и како изгледа објектот.
Секој е во круг, едно лице започнува со преправање дека има парче глина. Тие потоа го обликуваат во секој материјален објект, користејќи што е можно повеќе опис и детали. Тие исто така можат да покажат што се користи со пантомиминг. Кога секој го разбира предметот што е опишан, описникот ја пренесува имагинарната глина во форма на опишаниот објект на секој што ќе го избере.
(на пример, капа ќе оди на нечија глава, ролери скејтуваат преку подот). Следната личност потоа прави друг предмет со имагинарната глина. Продолжете да одите додека не се вратите во кругот. Можеби ќе сакате да направите список на работи што треба да ги опишете на почетокот и да ги извлечете децата од торбата, па играта може брзо да премине. Можете да додадете со прикажување на децата знакот за секој предмет откако ќе го разберат тоа што се опишува. "
- MEGREG
"Учам ASL во мојата K класа и слушам. Научиме храна , бои, броеви 1-100 + , животни итн. Потоа правиме смешни фрази / реченици и секој од партнерите ги практикуваме рецептивните вештини. и ASL вештини се зголемуваат со секојдневната употреба во насоки и разговори, ние често се делат во тимови А и Б. Основните правила секогаш се исти! Основните правила секогаш се разгледуваат и разбираат од сите и НИКОГАШ НЕ СЕ ПРОМЕНИ ПОСЛЕ ИГРАТАТА !!! Основните правила се: 1) ако друг К го даде одговорот на колегиот тимски колега, тогаш појдовната точка оди до другиот тим.
2) ако тимскиот колега не го знае одговорот, тоа е шансата на спротивниот тим да одговори на прашањето. 3) ако е вклучено пишување на одговорот ако писмото / бројот е обработено наназад / огледало, обидот оди до другиот тим. Користејќи ги овие основни правила, тогаш можам да "фрлате паричка" или нека еден од секој тим одбере писмо / број што е најблиску до оној што треба да го видам кој тим оди прв.
Работите се прилично интензивни кога фрази / кратки реченици (глупо или нормално) се користат за толкувања за поени. Чувајте ги игри кратки, концизни и разновидни со речникот. Ова го задржува вниманието, фокусирано на вокабуларните критики. Понекогаш, јас ќе добијам КС да добие парче празна хартија, тогаш ќе потпишам слика што сакам да ја нацртаат, односно: 1 сина куќа, 2 зелени желки и 5 жолти пеперутки на кафеава маса. Што е најмногу забава има и вклучување на семејството во учењето на ASL, исто така. Ве молиме споделете некои идеи што ги имате за игри, исто така. "
- FROGIT3
"Размислував да ги прилагодам некои игри што ги знам. Дали некогаш сте играле некоја каде што името или сликата на некој познат, животно или некој друг вид на објекти се залепени на грбот? Секој добива еден, а потоа мора да даде индиции за тоа што другите луѓе немаат точно да им кажат што е тоа.Само мислам дека ова би можело да биде забавно ако беше потпишано.Само прашање за вашето правило не 3. Дали реверс број не е нормален за градинката возраст група. разбирање дека концептот е поважен на оваа возраст отколку повик нешто лошо ако тоа е наназад? Јас не сум учител, но јас сум мајка на читање и пишување петгодишен.
- JBEDDINGTON
"Дали игра телефон, но со потпишана реченица еден од моите ASL наставници го направи тоа и тоа беше експлозијата особено да се види што беше потпишан на крајот од линијата"
- INTERPRET4U
"Свирам игра со почетни ASL студенти што е доста забавно.
Секој е во круг и едно лице почнува со изјава: "Одам на пат и земам ...." и именува објект. Следната личност го вели истото, потпишувајќи го предметот што го кажал 1 лице, а потоа потпишува друг објект. Се продолжува со сите потпишување на предметите со цел да се додадат сопствени. Се разбира, колку е подалеку, толку повеќе треба да се запаметиш, па ако ти пропуштиш - ти си надвор! Крај од страна на првото лице што треба да го потпише целиот круг. Ова може да се прилагоди на неколку категории: "Отидов во зоолошката градина ..." - животни, "видов виножито ...." бои ", отидов во продавница за самопослуга ...", итн.
Друг - секој е во кругот. Една личност започнува со прст на еден збор. Следната личност мора да прстува збор што почнува со последната буква од зборот на првиот човек. Следната личност е збор што започнува со последната буква од зборот на второто лице. (пр. мачка, град, вратот, задржи, пита ...) Ниту еден збор не може да се користи двапати, и ако си премногу бавен - ти си надвор!
- NSL89
"Тереза М. Кроудер, стенопиатор во реално време (CART Provider-CART што значи преведување за комуникација во реално време), предава знаковен јазик на судските известувачи кои размислуваат да земат реално време за глувите / наглуви лица.
На нејзините семинари, таа користи игра на табла која е одлична забава. Таа самата го дизајнираше. Може да ја напишете на TMTTess@compuserve.com "
- GAYL4CART
"Еве неколку игри што можете да ги користите: ПРВАЊЕ БЕА Користете ја ASL азбуката, научете ги сите да ја прстите азбуката, правете пчела со правопис, користете три букви, на прво време, кога практикуваат употреба на зборови со повеќе букви. .
СЛУЧАЈОТ СЛУЧАЈ НА БЕСНИОТ БЕБЕ Направете неколку примероци од азбуката на прстите. Намали ги буквите. Ставете ги буквите заедно
да формираат зборови на индекс картички. Даде до две екипи. Првата личност прво го збогатува зборот, а првата да рече дека зборот победува точка. Може да се користат мали зборови како што се клучот, момчето, пчелата, лозата, девојчето, дрвото.
СИГУРНИ СОГЛАСНОСТИ Набавка на играчки за глуви детски играчки. Картичките се во парови со ист знак на две картички. Дистрибуирајте картички меѓу вашите играчи.
Дали играчите го прават знакот без да зборуваат. Оние кои го прават истиот знак мора да го најдат својот натпревар.
ПРВИТЕ ДЕНОВИ: Сите играчи ја користат својата генијалност. Побарајте од играчите да не зборуваат, но на ист начин да најдат други луѓе кои се родени во истиот месец.
НАСОКИ: Играјте игра на charades само со миминг. Не зборуваме. Субјектите може да бидат машини како што се правосмукалка, машина за перење, тример за жива ограда или домашни работи како што се користење на метла, садови за сушење, миење прозорци или животни кои користат мими или знаци. Се надевам дека ќе се забавуваат со овие. Исто така, тука е играта на "Коњ" Тешко е да се објасни, но јас ќе се обидам. Играчите формираат круг со едно лице во средината. Лицето укажува на некого на работ на кругот, двата играчи од двете страни на зашилениот прават на тоа лице коњски уши со тупаница под врвот, која формира уши. Понекогаш лицето на страна е со десната рака и мора да го стори тоа лево и не може да го направи тоа добро.
Мислам дека лицето во центарот брои до 3 или така, и ако тие не направиле коњски уши до тогаш, тогаш таа личност оди во средината. Многу смеа ја придружува оваа забавна игра. Тоа се игра многу меѓу глуви во мојата област на Охајо "
- JANETGRANGE
"Јас често го играм ова со мојот син и ќерка. Мојот син е глув, па мојата ќерка дојде со играта.
Работи што ви се потребни: луѓе, маркери и хартија Па, овде, како играте: Прво кажете им на сите да седат во круг. Избирате некого за да биде. Лицето што е тоа ќе одбере писмо и ќе го направи знаковниот јазик. Лицето кое прво го запишува писмото и ја става хартијата во воздух и тоа е и почнувате од врвот. Откако ќе почнете да добивате виси на него, можете да одите на зборови. "
- DANNIEGIRL37
"Можеби има неколку идеи / сугестии што ги имам за вас. Новите потписници или наглувите студенти можат да имаат повеќе размислување за концепт вештини со списокот на зборови за меморирање на потпишувањето.Потоа, ќе се најавите и еден да одговорите што е тој збор! Тоа би било предизвик за нивно искуство! Обезбедувам образование за превенција од алкохол и дрога за младинските групи на глуви во летните кампови во изминативе 2 години, имам картички, очила DUI и некои игри.За да започнете вежба за потпишување во групата , можеби тие можат да започнат основни зборови и да се врти, но да користат визуелни гестови и да се обидат да развијат нова комуникација. Се надевам дека тоа е корисно! "
- JBOYD127
"Логирајте ги јазичните игри - можете да играте риба со учениците. Направете картички или купувајте картички со зборовите што ги сакате да ги научите, потоа оди на риболов.
Друга забавна игра за да ги научи визуелизацијата е слика на повик.
Ќе ги кажете приказна како бајка или детска рима со користење на нивните тела. Без потпишување или зборување и без движење. Многу е забавно! Друга игра: застанете во круг. Имајте едно лице или со прст на своето име или користете го нивниот знак за името, а потоа одберете животно кое започнува со првата буква од нивното име. Правото на лицето тогаш го носи името на таа личност (или го потпишува знакот за име), потоа животното, неговото име и животно и така натаму. Значи, ако сте на крајот на линијата, ќе мора да имате многу добра меморија! Но, тоа е многу забавно !!! "
- Посетител
"Еден добар начин да ги учат децата знаци, е со играње на играта Меморија користење на флеш картички.
Ова може да се направи на два начина. Може да играте игра со користење на слики може да биде храна, животни, итн, и ако детето се совпаѓа со двете картички право тие треба да го дадат знакот пред детето да му биде доделена поентата. Или можете да го направите спротивното со тоа што секоја картичка има поинаков знак. И ако детето се совпаѓа со знакот, тогаш детето треба да каже што значи тој знак. На тој начин детето учи да идентификува различни знаци и потоа да го применува знаењето опишувајќи го она што го значат секој знак. "
- Посетител
"Кога почнав да учам знаковен јазик, мојот учител нѐ научи да свириме" Guesstures ". Ги реализиравме зборовите, но моравме да ги потпишеме одговорите., Исто така игравме игра наречена" Омилени знаци ". кругот и секоја личност ги потпишала своите омилени знаци, а потоа првата личност потпишала некој друг знак, таа потоа го потпишала знакот на таа личност и друг знак, продолжува се додека некој не направи грешка, тогаш тоа лице е надвор. на, додека не остане само едно лице. "
- Посетител
"Убавата игра што треба да се репродуцира за вокаб преглед е да пишувате речник зборови на индекс картички - по еден на картичка. Едно лице ги претвора картичките преку еден по еден и ги задржува за играчите да гледаат.Секој друг седи во круг со кој се соочува кон центарот.Една личност е избрана да започне.Оваа личност оди и стои зад друго лице, така што и двете можат да ја видат картичката што се задржува.
Овие две лица го потпишуваат она што е на картичката - кој е најбрз да го направи точниот знак оди во насока на стрелките на часовникот да стои зад следната личност. Другото лице седи на тој стол. (ако седиштето го загуби тој или таа само останува седи таму и стоечкото лице продолжува да стои зад следниот играч). Имавме само 6 во нашата група, па првата личност која успеа да го освои целиот круг.
Можеби поголемите класи би сакале да се поделат во групи од 6 или 8 или можеби првото лице што ќе победи толку многу по ред би можело да биде победник. (Се разбира, секој победува, бидејќи имате можност да ги разгледате и тоа е забавна игра !!!!!) "
- Посетител