Флуктуирачки губење на слухот

А флуктуирачки губиток на слухот е губење на слухот кое се чини дека често се менува. Испитувањата на слухот може да предизвикаат губење на слухот да изгледа подобро или полошо. Овој тип на загуба може да биде поврзан со проводен губиток на слухот или сензоневрален губиток на слухот и може да се влоши со текот на времето.

Флуктуирачки губење на слухот - Причини

Најчестите причини за флуктуирачки загуби на слухот се:

За целите на овој член, ќе се фокусираме на флуктуирачки проводен губиток на слухот како резултат на инфекции со средно уво со течност, бидејќи ова е најчестата причина за флуктуирачки губиток на слухот.

Флуктуирање на губење на слухот - ефект врз говорното и јазичното разбирање

Флуктуирачката загуба на слухот може да влијае на академските перформанси на детето поради намалената способност за слушање. На пример, инфекциите со повеќе уши со течноста од средното уво може да влијаат на слухот со месеци. Звуците се придушени и поединецот ќе мора да се обиде да го чуе говорот на помек ниво. Ако има бучава во позадина, како на пример во училницата, слухот станува уште потежок. Значителни делови од групни или класни дискусии може да се нечујни. За помладо дете кое сè уште го учи говорот и јазикот, може да има забележително одложување во стекнувањето или може да има грешки во говорот за производство, бидејќи тие не можат да го слушнат точниот изговор на зборови.

Флуктуирачки губење на слухот - социјално-емоционален ефект

Кога постои недоследна способност за сослушување, може да се појави некое лице "да слуша само она што сака да го слушне" или да изгледа дека едноставно не се обрнува внимание. Ова, всушност, може да го одложи третманот ако проблемот се смета дека е однесување, а не вистински проблем со слухот.

Некои однесување флуктуирачки губење на слухот може да се меша со вклучување:

Флуктуирачки губење на слухот - менаџмент

Редовните проекции во училиштата за следење на слухот и одложувањата на јазикот се важен дел од раната идентификација на флуктуирачкото губење на слухот. Откако ќе се идентификува флуктуирачката загуба на слухот, медицинското управување е клучно. Медицинскиот менаџмент ќе варира во зависност од причината за флуктуирачката загуба на слухот; на пример, управувањето со хроничното средно уво течност ќе изгледа многу различно од менаџментот на зголемен вестибуларниот акведукт синдром. Во некои случаи, потребно е засилување преку слушни помагала или употреба на помагало за слушање.

Комуникацијата е клучна; едукаторите треба да знаат дали има проблем со слухот и кои знаци треба да се бараат за да се разберат информациите презентирани во класата. Децата со флуктуирачко губење на слухот треба да се научат како да се залагаат за себе - да научат како да побараат повторување или да се преселат на подобра локација за да слушнат инструкции е важна вештина што ќе ги поттикне.

Во некои случаи, може да биде неопходно едно по едно туторство или дополнителна помош за да се "фатат" на вештините што можеби ги пропуштиле.

Извори:

Андерсон А, Маткин Н (2007) Однос на степенот на долготрајна губење на слухот за психосоцијално влијание и образовни потреби.

Сони, А. Увозни инфекции (отитис медиа) кај деца (0-17): употреба и трошоци, 2006 . Статистички преглед бр. 228. Веб-страница за Агенција за здравствени истражувања и квалитет.

Ажурирани од Мелиса Карп, Ау.D.