1 -
Дали однесувањето на мојот дете е знак на аутизам?Овие денови, се чини дека каков било мал праг може да се означи како "знак за аутизам". Дете сака да игра сам - па затоа мора да биде аутизам. Тој не ги гледа луѓето во очи - тоа е аутизам. Бавно е да разговара - мора да биде аутизам.
Се разбира, ниту едно од овие однесувања само по себе не е навистина знаци на аутизам, иако тие може да укажуваат на нешто од тешкотија со визија или слух до сензорно процесирање на нарушување на едноставна срамежливост. Од друга страна, одредени однесувања (или комбинации на однесување) имаат тенденција да бидат повеќе сугестивни за аутизмот - и може да покажат дека евалуацијата би била добра идеја.
2 -
Лулање, вртење, шетањеСтим е краток за "само-стимулација". Секој - аутизам или не - има стими. Некои луѓе ги гризат ноктите, други го допираат прстот. Некои деца си го цицаат палецот. Stims ни помага да се ослободиме од вознемиреност, за да можеме да се фокусираме на ситуацијата пред нас. Повеќето од нас се одбрани стими кои се културно прифатливи (на пример, грицкање на ноктите, наместо да се нишаат напред и назад). Не постои добра причина зошто грицкањето на ноктите треба да биде повеќе или помалку "во ред", но ... таму е.
Луѓето со аутизам, сепак, ретко се разгледуваат наоколу за да видат што прават другите пред да го направат она што им е добро. Така, вообичаеното вртоглавица и грицкањето на ноктите се поретки кај луѓето со аутизам. Наместо тоа, одредени специфични стимули, вклучувајќи пешачење, лулка, рачна мафтање, вртење и постојано шетање, се чини дека се почести кај луѓето со аутизам отколку што се меѓу општата популација.
3 -
Недостаток на "заедничко внимание"Ќе му покажете на вашето дете како дува меурчиња, и ги појавува. Ја претстави својата ќерка на кучето на пријателот, а таа ги гледа, а потоа го гали кучето како што правеше. Ја читате на својата мала, а тој ја зграпчува книгата, ги претвора страниците, вели со вас добро спомнати зборови. Ова се примери за "заедничко внимание", што значи дека обрнувате внимание на нешто заедно, споделувајќи го искуството.
Детето кое буквално не знае дека се обидувате да го привлечете вниманието или кој не може да го види или чуе она што го гледате или слушате, може да има проблем со гледање или сослушување. Но, ако овие прашања се проверени и прашањето продолжува, вреди да се размисли за евалуација кај развојниот педијатар или сличен лекар.
4 -
Екстремна потреба за спокојствоСекој има навики и рутини, а некои луѓе претпочитаат да имаат рутински живот. Децата воопшто се суштества на навика и уживаат во слушањето на истите приказни, гледајќи ги истите филмови и повторувајќи ги истите филмови одново и одново.
Меѓутоа, децата со аутизам честопати ја земаат истата екстремност. Тие, на пример, може да одбијат да пробаат НИКАКНА нова храна, нова облека, нова телевизиска емисија или нова приказна за спиење - и реагираат со паника или со колапс кога се менува рутината. Тие може да станат исклучително вознемирени кога ќе побараат да носат палто во зима, или поубаво облека за посебен настан. На училиште, транзициите помеѓу класите може да бидат многу стресни, а промените во дневната рутина може да бидат огромни.
Додека потребата за еднаквост не е само знак на аутизам, децата со аутизам имаат тенденција да сакаат и се потпираат на рутински многу повеќе од типични деца (и повеќе, дури и повеќе од повеќето деца со социјална анксиозност што не е аутизам).
5 -
Повторување на истите зборови, идеи или акцииДецата уживаат да ги играат истите игри одново и одново - но со типични деца, секоја игра е малку поинаква. Децата со аутизам, сепак, имаат тенденција да истраат (заглават) на истите мисли, акции или зборови - до секој детаљ.
На пример, дете со аутизам може да отвори и затвори врата на ист начин одново и одново ... Прашајте го истото прашање, со ист тон, 50 пати (дури и кога таа го знае одговорот) ... Или опишете истиот филмски заговор со истите зборови, во ист тон, неколку пати. Упорноста на овој вид не е апсолутно уникатна за аутизмот, но во комбинација со други "црвени знамиња" тоа е добар знак дека евалуацијата би била соодветна.