Како Однесувањето може да навестува при аутизната дијагноза
Ако сте погледнале симптоми на аутизам , веројатно сте забележале референца за "недостаток на контакт со очите". Иако ова се чини дека е сосема јасен опис, всушност постои многу повеќе од однесувањето одошто може да се очекува.
Како се дијагностицира аутизмот
"Недостаток на контакт со очите" е еден од многуте критериуми што ги користат лекарите за дијагностицирање на аутизмот. Не треба да се сугерира дека лицето кое не е во состојба да ги гледа другите во око е инхерентно аутистично; тој или таа може да биде срамежлив.
Наместо тоа, терминот се користи за да се изгради еден вид докази со кои може да се потврди аутизмот. Бидејќи нема тестови за крв и слики, за да го направат тоа, лекарите мора да се потпрат на спектарот на карактеристични однесувања за да направат дијагноза. Листата потоа може да се спореди со критериумите наведени во Дијагностичкиот и статистичкиот прирачник за ментални нарушувања (ДСМ-5) објавени од страна на Американската психијатриска асоцијација.
Врз основа на доказите, лекарот може да го потврди или исклучи аутизмот како причина или, пак, укажува на тоа дека дијагнозата е неубедлива.
Контакт со очи како критериум за аутизам
Според ДСМ-5, аутизмот се карактеризира со "значителни нарушувања во употребата на повеќе невербални однесувања како што се поглед на очи, изглед на лицето, држење на телото и гестови за регулирање на социјалната интеракција".
Ова значи дека детето не е во состојба да комуницира со чувствата или мислите на начинот на кој другите деца го прават, вклучувајќи ја и можноста за контакт со очи.
Тоа не сугерира дека детето не сака да гледа; едноставно е дека тој или таа не е во можност да го разберат контекстот на контакт со очите во комуникацијата.
Како такво, детето кое зборува и користи јазикот на телото, но одбива да направи контакт со очите, веројатно нема да биде аутизам. Од друга страна, детето кое нема контакт со очите и други форми на вербална и невербална комуникација (како што се зборува или укажува на предмети), може да има симптоми на аутизам.
Други дијагностички критериуми
ДСМ-5 го дефинира аутизмот како постојан недостаток на социјална комуникација и интеракции во повеќе контексти како што се карактеризира со следното однесување :
- Недостатокот на социјално-емоционален реципроцитет (меѓусебна размена на влез и одговори)
- Недостатокот на невербална комуникација (вклучувајќи израз на лицето)
- Неможноста да се развиваат, одржуваат или разбираат односите, често сметани од други како апатични или незаинтересирани
Јасно, недостатокот на контакт со очите може да игра улога во сите овие однесувања.
Како да препознаете ако има проблем
Како што беше споменато претходно, недостатокот на контакт со очите поединечно никогаш не треба да се смета за симптомат на аутизам. Ова е особено точно кај доенчињата кои можеби немаат контакт со очите, но генерално ќе ги свртат главите во насока на лицето на лицето.
Сепак, можеби ќе сакате да го испитате аутизмот ако вашето дете е под три, нема контакт со очите и покажува некои од другите следните карактеристики:
- Неуспехот да се одговори на неговото име, и покрај нормалното сослушување
- Развојните одложувања во пресвртниците во општествените комуникации
- Вкупното однесување на аутизмот како што се повторувачка, нефункционална активност , недостаток на имагинативна игра или атипична употреба на играчки
Потоа можете да одлучите дали да контактирате со развојниот педијатар или психолог за да направите евалуација врз основа на скалата за Аутизам Психодинамична евалуација на промените (АПЕК).
Што ќе се случи следно
Ако на вашето дете му се дијагностицира аутизам, терапијата може да почне да ги развива или подобрува неговите или нејзините општи комуникациски вештини.
Додека дел од фокусот ќе биде ставен на развојот на контакт со очите, тоа обично не е решение за почеток и крај. За некои, контактот со очи-очи може да извор на огромна анксиозност и / или претераност , додека други ќе реагираат со загледан во некој за непријатно подолг временски период.
Поставувањето реалистични, поединечни цели секогаш е најдобриот начин да се осигурате дека вашето дете ќе добие најсоодветна грижа специфична за неговите или нејзините потреби.
> Извори:
> Хаг, Г .; Ботбол, М .; Graignic, R. et al. "Скалата на аутизмот Психодинамичка евалуација на промените (АПЕК): Студија за веродостојност и валидност на ново развиена стандардизирана психодинамичка проценка за младите со первазивни развојни нарушувања". J Physiol Paris . 2010; 104 (6): 323-36. DOI: 10.1016 / j.jphysparis.2010.10.002.
> Senju, А. и Џонсон, М. "Атипичен контакт со очите кај аутизмот: модели, механизми и развој". Neurosci Biobehav Rev. 2009; 33 (8): 1204-14. DOI: 10.1016 / j.neubiorev.2009.06.001.