Echolalia може да биде важен прв чекор кон говорен јазик.
Кога децата со аутизам почнуваат да зборуваат, можеби не го прават тоа на ист начин како и другите деца. Многумина почнуваат со копирање на зборови што ги слушаат, наместо да се обидуваат да ги користат новите фрази и зборовите со кои се соочуваат сами. Ова "повторување" може да биде важен прв чекор во учењето да се комуницира вербално, или тоа може да биде само уште едно повторливо аутично однесување.
Што е Ехолалија?
Echolalia е прецизно повторување или повторување на зборови и звуци. Децата со аутизам често се ехолатични, што значи дека тие ги користат зборовите (а понекогаш дури и ги користат тие зборови соодветно) - но нивните зборови се изнесуваат по истиот редослед, и обично во ист тон, како и оние што ги слушнале на ТВ покажуваат, во една книга, од нивниот учител или од некој друг извор.
Echolalia е единствена форма на говор, и тоа може да биде еден од првите начини на кои вашето дете користи говор за комуницирање. Така, иако тоа може да се опише како симптом на аутизам, исто така може да биде одлично место за родител или говорен јазик терапевт да почне да работи со вашето дете. Од друга страна, во некои случаи, ехолалијата воопшто нема комуникативно значење.
Што значи звукот на Ехолалија?
Понекогаш ехолалијата е непосредно ехо. На пример, мама вели: "Џони, дали сакаш пијалок?" и Џони одговара "Сакаш пијалок". Во овој случај, Џони, всушност, може соодветно да одговори на прашањето на мајката, и многу може да сака пијалок.
Но, наместо да употреби романска фраза како "да", или "би сакала лимонада", тој го повторува својот прецизен јазик.
Исто како што често ехолалија е одложена. Детето гледа епизода од улицата Сезам, а подоцна истиот ден се слуша рецитирање на интеракциите помеѓу Берт и Ерни или пеење на грабеж на тематската песна.
Децата со аутизам може да имаат извонредни слушни спомени, а во некои случаи, всушност, можат да рецитираат големи делови на омилени филмови, комплетни со интонација и акценти. Понекогаш дете со аутизам може да ги употреби зборовите на Ерни за своја корисна цел; понекогаш зборовите се само повторени звуци.
Функционална и нефункционална ехолалија
За некои деца со аутизам, ехолалијата е едноставно повторување на бесмислени звуци. Ова нефункционално одгласување на вистински зборови во логички редослед може да биде многу погрешно за родителите, бидејќи звучи како нивното дете да користи значаен јазик кога тоа всушност не е случај. Детето може да го рецитира целото сценарио на епизодата Сунѓерот Боб, но нема разбирање за тоа кои се ликовите, што велат, или што значи приказната. Можеби е случај дека повторувањето на меморираните звуци има смирувачки ефект врз некои деца од спектарот.
Функционална ехолалија, сепак, е соодветна употреба на меморираните фрази за вистинска цел. На пример, детето слуша линија на ТВ, како што е "добило млеко?" а подоцна, кога е жеден, може да каже "добил млеко?" во точно ист тон и акцент како рекламата на ТВ. Повторно, во овој случај, детето ја користи меморираната или повторената фраза, но овојпат тој го користи на функционален начин.
Тој бара пијалок, а неговото барање е разбрано - но тој не доаѓа со својата фразеологија.
Кога echolalia е функционална, тоа е причина за прослава: вашето дете има развиено алатка за комуникација на неговите желби и потреби, вербално. Фактот што го сторил тоа значи дека тој може да направи многу повеќе, со помош на логопед.
Дури и кога ехолалијата е помалку функционална, обично е добра појдовна точка за терапија за говор и / или игра. На пример, детето може да ги запаметат целите сегменти на омиленото видео и да ги рецитираат одново и одново. Целта на детето во рецитирањето може да биде да се смири или да ја намали анксиозноста - но рецитацијата исто така може да укаже на вистинска фасцинација за аспектите на видеото.
Во секој случај, игра терапија како што се Плоење и говорна терапија со терапевт запознаени со прагматична говорна терапија може да му помогне на вашето дете да ги користи своите јазични вештини повеќе и повеќе соодветно. На долг рок, ехолалниот говор на вашето дете речиси сигурно ќе стане потипичен и функционален.
Извори:
S teigler, LN. Испитување на литературата за ехолалиите: каде стојат патолозите на говорен јазик? Am J Speech Lang Pathol. 2015 Ноември; 24 (4): 750-62.
> Ван Сантен, Јан П.Х. и др. Квантифицирање на повторувачкиот говор кај нарушувањата на аутистичкиот спектар и јазичното оштетување. " Истражување на аутизмот: официјално списание на Меѓународното здружение за аутизам Истражувања 6.5 (2013): 10.1002 / aur.1301. PMC . Веб. 16 јули 2017 година.