Разликите во Просоди можат да влијаат врз комуникацијата
Речиси сите луѓе со аутизам имаат проблеми со говорен јазик. Ова е точно и за оние луѓе кои немаат одложувања или тешкотии со изговорот. Тоа е затоа што говорниот јазик вклучува повеќе од употребата на зборови; ние го менуваме нашиот тон, гласност, темпо и ритам во нашиот говор со цел да пренесеме различни значења. Овие промени се нарекуваат "прозоди", а луѓето со аутизам често прозодираат тешко да се слушнат, разберат или репродуцираат.
Ова значи дека дури и лицата со многу високо функционален аутизам или Аспергеров синдром можеби навистина не разбираат што се зборува, или може да се каже нешто на таков начин што тие се погрешно разбрани.
Создавање чувство за просодија
За подобро да се разбере како функционира прозодијата (и зошто тоа е толку важно), обидете се да го кажете зборот "навистина" пет пати по ред, но промените го значењето секојпат како што следува:
- Колку е кул тоа ?!
- Јас не ти верувам.
- Шокиран сум.
- Јас сум воодушевен.
- Ја кажувам вистината.
Ако ја направивте оваа вежба, ја променивте вашата просодија при секое повторување на зборот, иако вашиот изговор на зборот (REE-lee) остана ист. Во некои случаи вашиот глас отиде нагоре или надолу на различни слогови или во различен степен; во други случаи, вашиот глас беше погласен, потивок, побрз, побавен.
Другите "Употребата на прозодија може да биде збунувачка за луѓето со аутизам
Кога луѓето со аутизам го користат говорниот јазик, тие обично го користат буквално.
Како резултат на тоа, сарказам, иронија, идиоми, метафори и сличности може да одат директно над нивните глави.
Лесно е да се разбере зошто тоа би било случај. На пример, изјави како следното може да значат многу различни работи во зависност од тонот, контекстот и јазикот на телото; недоразбирањето може да има сериозни последици.
- Еден пријател вели: "Те сакам!" (но значи "Го сакам фактот дека се согласивте да направам нешто за мене")
- Ко-работник вели: "Дали навистина сте направиле со овој проект?" (но значи "не го завршивте овој проект и треба да проверите повторно за грешки)
- Службеник за продавници вели: "Треба да го купите ова" (но значи "сакам да го купите ова и се обидувам да ве убедам да го направите тоа)
Може да биде тешко за аутистичките луѓе правилно да користат Просоди
Бидејќи многу луѓе со Аспергеров синдром или високо-функционален аутизам се многу светли и имаат огромни речник, тешкотиите со прозодијата и употребата на јазикот не се секогаш очигледни - затоа што говорникот не е очигледно оневозможен. Исходот е дека разговорните партнери може да бидат ненамерно навредени или збунети, што резултира со повредени чувства и негативни интеракции.
Освен тоа, на лицата со аутизам може да им биде многу тешко да ја користат прозодата за да изразат повеќе или суптилни значења, со што ја ограничуваат сопствената способност да комуницираат. Ова може да доведе до бројни прашања за социјална комуникација кои се движат од срамни гафови до обвинувања за вербален напад или демнат .
Друго прашање поврзано со проблемите со прозодијата е "рамен" глас, понекогаш погрешно протолкуван како недостаток на интерес, недостаток на интелигенција, недостаток на хумор или недостаток на емотивен одговор.
Всушност, многу луѓе со аутизам се екстремно емотивно чувствителни; многумина се уметници, поети и композитори чија емоционална чувствителност произлегува од нивната уметност. И многу луѓе со аутизам имаат прекрасни чувства за хумор. Но, рамен глас, во комбинација со недостаток на вербална експресивност, лесно може да биде погрешно протолкуван.
Ресурси за подобрување на користењето и разбирањето на просодијата
Нема полноправни терапии развиени за да им помогнат на луѓето со аутизам да ги надминат дефицитите во прозоди, иако експерименталните пристапи се под истрага. Ако сте заинтересирани да ги истражите можните насоки за подобрување на прозодијата, можеби ќе сакате да ги истражите:
- музичка терапија да работи на ритам и теренот
- прагматична говорна терапија за да се прошират разговорните вештини
- терапија со социјални вештини за да се подобри разбирањето на јазикот на телото и контекстот
- Драма терапија за да се практикуваат интеракција на безбеден, испишан начин
Извори:
> Gebauer, Line. Атипична перцепција на афективна прозодија кај нарушување на аутизмот. Neuroimage Clin. 2014; 6: 370-378. Објавена онлајн 2014 5 октомври до: 10.1016 / j.nicl.2014.08.025
Heikkinen J. et al. "Перцепцијата на основните емоции од говорната прозодија кај адолесцентите со Аспергеров синдром". Логопед Phoniatr Vocol. 2010 октомври; 35 (3): 113-20.
> McCann J1, Peppé S. Int J Lang Commun Disord. Проседи во нарушувања на аутистичкиот спектар: критички преглед. 2003 октомври-декември; 38 (4): 325-50. DOI: 10.1080 / 1368282031000154204