Како да се дефинира "добро" или "најдобро" училиште за деца со аутизам? Реалноста е дека не постои такво нешто како "најдобро" училиште за деца со аутизам. Тоа е затоа што секој има поинаква идеја за тоа што е "најдобро" за дете со аутизам, а секое дете со аутизам е различно.
Различни перспективи меѓу родителите
Родителите на деца со аутизам имаат многу различни идеи за тоа што треба да им се даде на доброто училиште за нивното потомство.
Овие разлики се присутни дали децата имаат лесни, тешки или умерени симптоми. Еве само неколку од многуте перспективи:
- Сите деца со аутизам треба целосно да се вклучат во училници за општо образование - период. Поддршка, во форма на помошници од 1: 1 , треба да биде обезбедена по потреба.
- Ниту еден од децата со аутизам не треба целосно да се вклучи во училници за општо образование, бидејќи тие имаат специфични потреби што може да се исполнат само во помали средини од страна на луѓе со соодветна обука.
- Децата со аутизам треба да добијат интензивна терапија за однесување (АБА) како главен елемент на нивната училишна програма.
- Децата со аутизам не треба да примаат терапија со однесувањето, туку треба да добијат развојна терапија.
- Децата со аутизам треба да посетуваат приватни училишта посебно дизајнирани за нивните посебни потреби.
- Децата со аутизам треба да бидат поддржани во јавните училишта кои се законски обврзани да нудат "најмалку рестриктивна средина".
Децата со аутизам радикално се разликуваат еден од друг
Покрај реалноста дека родителите радикално се разликуваат од тоа што прави или треба добро да функционира за нивното дете, важно е да сфатите дека децата со аутизам радикално се разликуваат еден од друг. Не само што децата имаат различни симптоми на различни нивоа на сериозност, туку се единствени индивидуи кои на свој начин реагираат на одредени ситуации.
Така, на пример:
- Многу свето, високофункционално дете може да има ужасно искуство во инклузивно училиште, бидејќи тој е многу чувствителен на светли светла и гласни звуци кои го прават секојдневниот живот неисцрпни.
- Когнитивно оспорено дете со релативно тешки симптоми може да има извонредно искуство во истото училиште, бидејќи има неколку сензорни проблеми и е доста удобно во физичкото опкружување.
- Едно дете може многу добро да реагира на терапијата во однесувањето и да научи многу брзо, додека друго дете со слични симптоми можеби нема да реагира или може да ја најде самата терапија за да биде непријатна.
- Некои деца со аутизам активно сакаат да учествуваат во социјални настани, додека други немаат желба да го сторат тоа - така инклузијата може да биде позитивна или негативна во зависност од личните желби на детето.
- Еден посебен терапевт може да биде "чудесен работник" за едно дете, но тешко може да се најде и да му помогне на друго дете.
Избор на најдобра школа за вашето дете со аутизам
Како резултат на родителски притисок, буџети, локални ресурси и област филозофија, училиштата се разликуваат неверојатно во она што тие го нудат - и родителите се разликуваат во тоа како тие реагираат. Некои училишта се одлични за деца со Aspergers (високо функционирачки аутизам), додека други имаат одлични програми за животни вештини.
Некои од нив се "ганг-хо" за вклучување, додека други сметаат дека специјализираните програми се начин да се оди. И сепак, други се великодушни со пари за приватни поставки. Некои имаат АБА класи; некои користат RDI или Floortime или TEACCH (сите овие се развојни едукативни пристапи за децата на спектарот).
За да го пронајдете училиштето што е во право за вашето дете, одберете на неколку локации кои изгледаат ветувачки, а потоа поврзете се со родителите во тие области преку поглавјата за аутизам во Америка и специјалните ед-родителски групи. Дознајте што мислат родителите, што се нуди, итн. Потоа посетете.
Кога ќе ја посетите, запомнете дека најверојатно гледате само мал аспект од целосната училишна работа.
Запомнете, исто така, дека го гледате искуството преку сопствените очи, а не вашето дете. Можеби ќе сакате да го замислите вашето дете во инклузивен амбиент - но дали навистина е најдобриот избор за вашиот конкретен син или ќерка? Прашајте многу прашања, и ако можете, забележете повеќе од еднаш.
Откако ќе изберете поставување, важно е да знаете дека ќе треба да останете на врвот на ситуацијата за да се осигурате дека вашето дете навистина ги добива услугите и можностите што ги вети администрацијата. Ако работите не работат добро, направете ја вашата загриженост. Како родител, вие имате моќ - како што ви е доделено од страна на федералните поединци со образование за попреченост образование!