Како можам да помогнам во мојата аутистичка тинејџерка?

Тинејџерските години се тешки за децата на спектарот; тука е помош!

Прашање: Како можам да помогнам во мојата аутистичка тинејџерка?

Како можам да му помогнам на мојот аутистички тинејџер чувствувам дека е кул? На 16-годишна возраст, мојот син со Аспергеров синдром се обидува да развие "кул" персона, но тој не е многу вешти. Ако може само да научи мал разговор, тој ќе биде милји пред тоа каде е сега. Ве молам, помогни ми да најдам начин да му помогнам.

Одговор: Од д-р Роберт Насеф:

Секоја сезона на живот за секое дете, а сега адолесценцијата за вашиот син , носи нова сезона на родителство за мајките и татковците. Аутизмот или Аспергерот дополнително ја усложнуваат транзицијата и за родителот и за детето. Кога твојот син одбива да признае дека е различен од другите, тој всушност се бори за својот идентитет и независност. Иако ова може да биде болно и непријатно за да се види, тоа е знак дека растат. Значи, постои здрав аспект. Сакајќи да се вклопи и да биде "кул" е формата што ја зема токму сега. Не е лесно да се справи, но сепак нова развојна фаза. Тоа е знак на вашиот успех во подигањето на вашиот син, исто така. Обидете се да ја задржите таа мисла и дајте му заслуга дека овој проблем сега доаѓа до израз. Сочувствувајќи се со тоа како се чувствува токму сега, всушност може да му помогне да ја разбере и да ја прифати неговата разлика.

Всушност има помош на располагање. За почеток, многу млади со Аспергеровата љубов ја книгата, Freaks, Geeks и Asperger Syndrome: Упатство за адолесценција, напишана од Лука Џексон, тинејџерка со Аспергеров, и издадена од Џесика Кингсли.

Вие исто така ќе добиете неколку добри смеа и некој многу потресен увид од гледиштето на инсајдерот за растење и справување со разликите. Сте забележале дека многу внимание се посветува на раните фази на справување со аутизмот и Аспергеровиот, но децата со оваа дијагноза навистина растат и се соочуваат со нови и разновидни предизвици.

Постојат многу книги кои нудат наставна програма за предавање на социјалните вештини кои се неопходни.

Вие сте мудро да сфатите дека не можете да го направите сето ова сами. Треба да научи што му треба и од другите луѓе. Јас би предложил професионално водство и на училиште и надвор од училишниот ден, бидејќи тоа може да биде помалку срамно за него. Лекот може да биде корисен. Јас би предложил проценка од страна на развојен педијатар или детски психијатар кој има искуство во лекување на адолесцентите со Аспергеров. Често мали дози може да направат голема разлика, како што известија бројни успешни возрасни лица со оваа дијагноза.

Конечно, не заборавајте да се грижиш за себе малку. Децата подолго време треба да бидат подготвени да бидат сами во овој модерен свет и ова изгледа уште повеќе важи за младите луѓе што растат по спектарот. Вашиот син треба да бидете позитивни и да уживате во животот додека овој процес се одвива. Вие го заслужувате тоа и за себе.

Од д-р Синди Ариел:

Тинејџерите воопшто тешко доаѓаат да признаат разлика бидејќи се борат да дознаат и да се договорат со тоа што навистина се. Монтажата е една од основните цели што се однесуваат на типичните тинејџери за време на оваа фаза на нивниот развој.

Сега има неколку добри книги што може да му помогнат на твојот син во борбата за неговиот идентитет. Меѓу другите места, можете да најдете и неколку од нив покрај полиците до книгата што ја спомнал д-р Насеф, од пребарувањето на Амазон или преку лизгање низ каталогот на Џесика Кингсли. Може да биде корисно да се остават книги околу тој разговор за тоа да се биде поинаков, а исто така и за типичните тинејџерски проблеми. Вашиот син можеби ќе може да научи за тоа што другите тинејџери мислат и прават со читање за тоа, и истовремено да научат за себе и за некои негови разлики.

Додека процесот може да биде бавен, можно е да се научи и да се научи уметноста и науката за малиот разговор.

Постојат неколку начини да се обидете да го направите ова и да им помогнете на тинејџерите како вашиот син да станат поуспешни во тинејџерската сцена. Честопати е корисно да се биде околу другите тинејџери во безбедни поставувања. Постојат книги кои исто така можат да ви помогнат да го тренирате во мали разговори и други социјални вештини. Ако има пријатели, можете да продолжите да ја охрабрувате интеракцијата, а истовремено да му помогнете да ги научат социјалните нијанси кои се толку тешки за толку многу тинејџери.

Во овој момент, на вашиот син може да му биде тешко да се согласи да присуствува на група за социјални вештини со други тинејџери, иако ако навистина сака да стане поквалификуван околу своите врсници, тој може ненамерно да се согласи и тајно да ја прифати таквата можност. Запомнете, сепак, дека вашиот син не може да ја почувствува осаменоста на начинот на кој што го правите, и на крајот ќе му биде доверено да се справи со неговата осаменост и потенцијална осаменост. Со ваша помош, ако е мотивиран да допрат и да комуницирате со другите, тој ќе научи да биде повеќе социјален во своето време.

Д-р Роберт Насеф и д-р Синди Ариел се ко-уредници на "Гласовите од спектарот: родители, баби и дедовци, браќа, луѓе со аутизам и специјалисти ја делат нивната мудрост" (2006). На интернет на http://www.alternativechoices.com .