Големината на ученикот може да укаже на медицински проблеми
Големината на ученикот, исто така, може да му каже на вашиот лекар многу за вашето здравје. Тоа е важен клуч за отклучување на можните медицински состојби за кои воопшто не знаете.
Има многу делови од окото и ученикот е меѓу најважните. Го контролира количеството на светлина што влегува во окото и постојано се менува големината. Вашиот ученик природно се зголемува и донесува врз основа на интензитетот на светлината околу вас.
Што е ученикот?
Зеницата е кружен, црн круг во центарот на ирисот кој е обоен дел од окото. На зеницата всушност е дупка низ која светлината поминува кон мрежницата , слојот чувствителен на светлина во задниот дел на окото.
Вашите ученици се слични на камерата. Вие ги контролирате потсвесно кога сакате да дозволите повеќе или помалку светлина во вашиот фотоапарат (во суштина, вашиот мозок). Тоа може да се прошири за да стане поголемо (проширување) или договорот да стане помал (стегнување).
Вашиот ирис содржи мускули кои реагираат на надворешни стимули за контрола на количеството на светлина што достигнува до вашата мрена. При силна светлина, ученикот се ограничува за да се намали количеството на светлина што влегува во окото. Во темна или слаба светлина, зеницата се шири за да овозможи повеќе светлина во окото за да го подобри видот.
Нормалната големина на зениците има тенденција да се движи помеѓу 2,0 и 5,0 милиметри, во зависност од осветлувањето. Колку помладите сте, толку е поголемо учениците што имаат тенденција да бидат.
Што открива големината на учениците
Кога вашиот лекар го испитува вашето ученичко лице , таа прво ќе бара анизокорија - состојба во која учениците се нееднакви по големина. Дваесет проценти од општата популација има нормална анизокорија и не сигнализира ништо абнормално. Во некои случаи, сепак, нееднаквите димензии на учениците може да бидат симптом на болеста.
Вашиот доктор исто така ќе ја разгледа големината и обликот на зеницата во двете светли и слабо светло. Исто така, ќе се забележи и брзината и квалитетот на ученичкиот одговор на стимули. Вашиот доктор може исто така да ја тестира вашата пупиларна реакција на блиски стимули, како што се мали букви. Се забележуваат и разлики помеѓу вашите двајца ученици.
Ученикот е контролиран од многу долг пат на нервите во телото. Нерв започнува во мозокот, патува надолу по 'рбетниот мозок, над врвот на белите дробови, под субклависката артерија, до вратот, и преку проширувања на мозокот. Конечно, тој патува блиску до оптичкиот нерв, а потоа и до ученикот.
Тоа е многу чудно и подобро од начинот на кој треба да се преземе. Секој прекин по тоа може да влијае на нервот и да предизвика промени во пупиларната реакција. Тоа е причината зошто вашите ученици може да покажат здравствени проблеми кои не се поврзани со вашите очи.
Услови што можат да влијаат на големината на ученикот
Абнормалностите во големината на учениците понекогаш може да сигнализираат за болест. Ова не е исцрпна листа, бидејќи истражувачите продолжуваат да откријат други состојби кои можат да бидат индицирани со неправилна функција на учениците. Услови вклучуваат:
- Глауком: Ученик со средно проширено лице може да биде знак за глауком .
- Аневризма: Аневризма која турка на одредени крвни садови во мозокот може да предизвика проширена зеница, како и други симптоми.
- Рак на белите дробови: Канцер на белите дробови, кој влијае на горниот дел на белите дробови, може да влијае на пупиларните нервни влакна.
- Тумор на мозокот : Ако тумор или маса е блиску до потеклото на пупиларните нервни влакна, може да предизвика проблеми кај ученикот.
- Мултиплекс склероза: Една од можните индикации за мултиплекс склероза (МС) е абнормален одговор на учениците, познат како аферентен пупиларниот дефект (АПД).
- Траума на главата: повреда на главата или потрес на мозокот може да предизвика нееднакви ученици.
- Кластер главоболки: кластер главоболки може да предизвика ограничен ученик.
- Мозочен удар: Мозочниот удар понекогаш може да предизвика промени во големината на ученикот.
- Сифилис: Сифилис може да предизвика ученик од Аргил Робертсон. Овие се мали, нееднакви, деформирани ученици кои се стеснуваат со блиско фокусирање, но не реагираат нормално на светлина.
Покрај тоа, одредени рекреативни лекови, па дури и алкохол може да предизвикаат учениците да се прошират или да се стеснуваат абнормално. Тоа е причината зошто службениците за спроведување на законот ќе ги проверат учениците на некој друг кога ќе се сомневаат во интоксикација. Некои лекови на рецепт и лекови без надзор, вклучувајќи и антихистаминици, понекогаш може да ги прошират и вашите ученици.
Како големина на ученикот влијае на хируршката хирургија на окото
Можно е дека големината на вашите ученици може да ве спречи да имате хируршка интервенција на Ласик за да ја поправите вашата визија. Луѓето со многу големи ученици генерално не се добри кандидати за Ласик и други рефрактивни процедури. Лекарите од очите користат инфрацрвен пумпилометар за мерење на големината на учениците. Уредот се состои од голема камера наменета за инфрацрвена детекција и две инфрацрвени странични светилки за осветлување на учениците.
Имајќи ги природно големите ученици или учениците кои многу се шират при слаба светлина, може да се зголеми појавата на отсјај и халоси по Ласик. Ова би се спротивставило на јасна визија за која се надевате при изборот за операцијата. Поради оваа причина, мерењето на големината на зениците е важен чекор во одлучувањето дали Ласик е во право за вас.
Од збор до
Иако можеби нема многу да размислувате за нив, вашите ученици се многу активен дел од вашето тело. Не само што тие ви помагаат да видите подобро во различни ситуации, тие може да покажат грижи за вашето здравје. Поради оваа причина, важно е да се добијат редовни испити за очи. Ако забележите дека вашите ученици се невообичаена големина или реагираат поинаку од вообичаеното, не заборавајте да го видите вашиот лекар и да го проверите.
> Извор
> Доран М, Кармел М, Стјуарт А. 4 Неуро условите да не бидат пропуштени. Списание за EyeNet. Американска академија за офталмологија. 2012.
> Лиу Г.Т., Волпе Н, Галета С.Л. Невро-офталмологија: дијагностицирање и управување. 2nd ed. Амстердам, Холандија: Елсевиер Здравствени науки; 2010 година.